我们一起去看星辰大海ba 1-6 梦意志界域·古代·壹号世界（改）

1-6梦意志界域·古代·壹号世界（改）

但她可以通过连接现实界域的互联网络数据库，来查找农业方面的知识，再将这些知识下载下来并让小梦进行整理。

然后星海就可以将这些经过整理后的，适用于小女孩现在这个时代的一些有关于农业方面的知识，以图画和文字演示的方式，呈现到小女孩的意识海中，让小女孩尽快地学以致用。

星海一边看着小女孩的动作，一边跟着小女孩一起学习如何种田，毕竟这些知识学到了就是自己的，未来这些知识也可能会用适用于其他的世界。

由于现在小女孩的年龄只有十五六岁，因此她的体力也不像大人们一样。

她现在快跟不上大人们的节奏了，再加上早上还锻炼了那么长时间身体的缘故，所以在劳作了一会儿后，小女孩就累得气喘吁吁的了。

星海在小女孩意识海里，看着小女孩现在的样子，一边心疼的同时，一边也觉得自己应该把锻炼小女孩身体的过程放缓一点，强度再放低一点。

循序渐进地进行，才能保证小女孩身心的健康成长。

星海将自己的这些想法，通过意识海直接告诉了小女孩。

小女孩也觉得以自己现在的身体状况，无法承受太过剧烈的劳作。

在思考了一会后，她很快地就同意了星海的安排。

毕竟拥有一个好的身体素质，才是决定一切的基础。

而且在小女孩看来，星海就是天上的神仙，是无所不能的，所以听星海的准没错的。

星海把一些关于锻炼身体方面的知识，给重新整理了一遍。

把一些必须拥有良好的身体素质，才能进行高强度的锻炼方法，给放在了最后面。

把适合小女孩现阶段身体素质和低强度的锻炼方法提到了前面来。

考虑到小女孩是个女孩子，以及现在所处的时代背景，她的人身安全也是重中之重。

必须保证她有一定的自保能力和武力值，才能确保她在这个古代时代背景下能够好好地生存下去。

于是星海便将一些，从连接现实界域网络数据库中下载的有关于身体锻炼和武术方面的知识，以及从小梦那里得到的意识力修炼之法，在小梦的帮助下，整理成了一套完整的训练方案，并打算在小女孩接下来的劳作中就开始教导。

休息时间结束，小女孩又重新开始了劳作。

于是星海就在小女孩的意识海里，让小女孩按照她重新制定的训练方案，从最简单的省力技巧结合劳作进行练习，与此同时还要学习意识力修炼之法。

由于小女孩只是一个普通人，无法直接感知到运行意识力修炼之法后，意识力在身体中的流转过程，不得已的情况下，星海只能用她分出的一小部分意识力。

在小女孩的身体里游走了一圈，并让小女孩记住这种意识力在身体中流转的过程。

当小女孩记住了，星海教给她的这一小部分内容后，星海便让小女孩，一直保持着意识力修炼的方式。

只有一遍一遍地熟悉后，才能熟练地掌握成属于自己的技能。

星海是这样考虑的，先让小女孩熟悉最基础的，意识力修炼之法和配套的训练方案，然后再慢慢地循序渐进，由浅到深地将适合于小女孩的东西都教给她。

因为使用的是意识力修炼之法，在熟悉这种修炼方法后，消耗的也仅仅只是意识力（精神能量）而已。

所以并不会对小女孩的身体产生影响造成负担，在修炼意识力的过程中，一部分意识力会在小女孩的经脉中流转，起到扩充小女孩经脉的作用。

而在往后的过程中，同时也可以根据所处界域中各个世界制定的规则、法则的不同。

将意识力转化成各种各样的特殊力量，比如修仙世界的灵力、魔力，武侠世界的内力等。

意识力是从意识海中产生的，而意识海又是所有界域的生灵们，灵魂本源和物质本源核心的所在。

意识体则是由灵魂本源或者物质本源核心，结合意识力与规则，法则类物质构成的意识体投影状态，三者之间是相辅相成的。

而星海的大意志精神者概念，在将梦意志概念体授予的权柄融合进自身的灵魂本源后，更是直接达到了概念的级别层次。

因为是彻底地融合，所以无法被任何理由剥夺。

从各种意义上来说，现在星海在本质上，就已经不再属于人类的范畴了。

她现在的地位就相当于是，仅次于梦意志界域，最高位格者梦意志概念体，之下的第二位格者。

但星海却没有自己是梦意志界域第二位格者的直观感受，准确地来说，她并没有把自己归类为概念层次，而是一直把自己当成人类来看待的。

尽管她无法说服自己，在融合了梦意志概念体的权柄后，自己的意识海，已经变化为黑白两仪的黑洞形态。

但她还是认为自己是个人类，所以并没有觉得自己有多厉害。

注：黑白两仪形态，相当于黑负与白正物质碰撞后，形成的类似半黑半白黑洞，而梦意志概念的本源黑洞，是直接呈现为零圆的状态。

趁着这个过程，星海让小女孩将昨天学习过的内容，以及今天教给她的，关于锻炼身体与修炼意识力的方法，外加防身用的武术在脑海里默默地温习几遍。

星海在小女孩的意识海里，看着正在努力巩固学到的事物的小女孩，她的内心感到非常欣慰。

从昨天到现在，小女孩即使再苦再累，也没有向她抱怨过一句。

真是个懂事的孩子，也挺让人心疼的，但是光这样是不行的，平常的一些为人处世的道理，也要让小女孩学会。

还得让她学会如何思考、判断，学会独立自主、自立自强，学会拥有自己的主见，并敢于勇敢地提出自己的反驳。

星海在小女孩的意识海里，将自己想法告诉了小女孩。

星海让小女孩主动表达出自己的想法，在不知道该如何处理一些问题的时候，也可以向自己提出询问，星海可以给她提供意见、建议。

但是小女孩也要自己学会分辨对与错，并由自己做出最后的决定，对待所有事物，都得有自己的判断标准，而不是一味地听取别人的意见，于是星海便对小女孩说道。

“因为我是你的老师，所以你可以向我询问任何问题，我也会一一地替你解答，我希望我们之间的关系能够更近一点。

平常的时候，你也不要把我当成高高在上的仙人来看待，把我当成一个大姐姐就可以了，同时也不要我说什么你就去做，我希望你也能为自己多多考虑一下。”