北宋大法官 第三百四十章 毕业证

国子监再怎么也算是这大宋第一学府，能去国子监教学的，那绝不是一般人，不说官职大小，但至少学问方面是能够服众的。

张斐纯纯一个耳笔，真得是要啥没啥，他跑去国子监讲学，这在以前真是不敢想象的。

这晏几道也是国子监出来的学生，那他当然觉得好奇，希望能回母校见识一下。

就连许止倩都觉得有些好笑，等到这晏几道走后，她便是急急道：“爹爹，到时我...我也想去看看张三如何教学的。”

许遵当即瞪她一眼，“胡闹。”

许止倩偷偷吐了下香舌。

张斐尴尬地瞄她一眼，不禁抱怨道：“这个司马学士也真是的，当初是说我去分享一下争讼的经验，他...他倒好，直接说我去讲学，这...这不是给我添麻烦吗。”

许遵呵呵道：“这也是你自找得呀！”

张斐错愕道：“岳父大人此话怎讲？”

许遵道：“你的慈善基金会这么一闹，朝野上下，都非常关注这学问之争，但其实他们争得又不是学问，而是自己执政理念，故此是竞争地非常激烈，每天都是从垂拱殿争到政事堂，再争到制置二府条例司、审刑院、大理寺。”

原本这新政一出，使得革新、保守是针锋相对，眼看一场党争风暴就要开始了，结果张斐中间一打岔，变成竞赛，而且还是教育竞赛，这可是文人之最爱。

双方都开始争夺这教育资源。

当然，这也跟司马光的战略布局有关，由于赵顼表现出坚定支持王安石的态度，再加上王安石坐镇京城，想要在京城进行反击，其实是很难的，随着范纯仁、苏轼的离京，这权力之争，开始聚焦于地方。

但最终决策机构毕竟是在京城，也是文人必争之地，就不如在这里进行教育竞赛。

谁的理念更受大家欢迎，谁将夺得未来。

张斐自嘲地笑道：“所以请我去讲学？”

许遵道：“据我所知，司马君实可是非常看好你的，都已经与国子监那边说过，要邀请你去当授课老师。”

“等等会！”张斐面色一惊，“我可没有答应去当授课老师，我只是抽空去交流交流，仅此而已。”

许遵皱眉道：“这我也不清楚。”

张斐如有所思道：“不会是司马学士想拿我去当噱头，以此来吸引大家的关注吧。”

许遵沉吟少许，“说不定还真是如此，他这么一说，那律学馆的确吸引到很多人的目光，到时一定会有很多人去看。”

“看我笑话？”张斐补充道。

许遵笑了几声，“你自己也说了，人不轻狂枉少年，既然司马君实极力举荐你，你又怕什么。”

这说曹操，曹操到。

司马光突然晃晃悠悠地来到张家。

“张三见过司马学士。”

“免礼！”

司马光又向许遵拱拱手，“仲途也在啊！”

许遵笑着点点头，又伸手道：“请坐！”

这回别说高文茵，就连许止倩也得乖乖站在一旁。

司马光坐下之后，向张斐笑道：“张三，你如今可真是不好找，老夫在外转悠了一圈，才知道你回家了。”

“最近是挺忙的。”张斐讪讪一笑，又道：“可能没法去国子监分享经验。”

司马光双目一瞪，“那可不行，我这边都已经定好了，就下个月初一，你就去国子监授课。”

“......！”

张斐郁闷道：“司马学士，我们当初商量的，可不是授课讲学，只是分享经验，我何德何能，能够去国子监讲学，这不是给找麻烦么。”

司马光道：“当初是这么商定的，但是如今这律学馆的教程都是你拟定的，你若不去帮忙的话，那我也不知道从何着手，故此我已经打算任命你为我算学馆的助教。”

“助教？”

许遵父女异口同声道。

张斐问道：“岳父大人，止倩，什么是助教？”

许止倩道：“助教也算是官员，从九品下。”

张斐这才反应过来，原来司马光是要借此将他拉到自己这边来。

这他倒是不好拒绝，毕竟他计划就是这么定的，讪讪道：“司马学士，我好心帮你拟定教程，你这还赖.......。”

司马光哼道：“我举荐你当官，这难道不是回报吗？”

庶民入仕为官，怎么也得有一个过程，得一步步来，司马光就想着国子监先展现张斐的能力，然后再调去地方上。

张斐也明白了过来，讪讪道：“但是我才疏学浅，只怕不能胜任这助教一职。”

换个闲官让我混一混，镀一层金。

这么简单的政治手段，你不明白么，国子监的老师，难度也忒大了。

司马光摆摆手道：“你在韩相公、富公面前都能够侃侃而谈，还怕那些个乳臭未干的小子。”

张斐登时激动道：“司马学士，我也才二十多岁，我也没有干啊！”

一旁的许止倩、高文茵默默低下头去，双肩微微耸动着。

“行了，行了，你就别谦虚了，我今儿来也不是找你谈这事的。”司马光摆摆手道。

讲学一事，他对张斐真的是充满信心，这小子口才，他是亲身体验过的，而且范纯仁都曾受点拨，完全没有问题。

我特么是谦虚么，我是怕麻烦，这学问之争，就不可能会有个结果的，我表现的好，只怕天天会有人来找理论，我若表现的不好，又会被人笑话，这老头自己就知道低调，老是让别人去高调，可恶...。

张斐憋着一肚子怨言，问道：“不知司马学士找我有何指教。”

司马光正色道：“我今儿找你，是想向你请教，该如何建设这律学馆。”

此话一出，许遵都傻眼了。

这真是一个比一个离谱。

晏几道拿着晏殊的词，来找张斐讨教，这就已经难以让人理解，如今司马光又跑来找张斐请教建设学馆的事。

这...。

许止倩都憋不住了，“司马叔父，张三他自己都没有上过什么学，又如何懂得学馆的建设。”

分享一下争讼技巧，这倒是还说得过去，学馆建设也找张斐。

离谱的有些过分了。

司马光呵呵道：“倩儿，你未免也太小瞧你未来的夫君了，这律学馆的教程，可都是你夫君拟定得，他如何不懂。”

说着，他又看向张斐，“张三，你说是么？”

张斐干笑几声，“司马学士，当时我就说了，这教程是按照我争讼的经验所拟定，但学馆建设，我可没有什么经验。”

司马光呵呵道：“无妨，无妨，你就说说你的想法，我先听听，择优取之。”

看来这老头是赖上我了吧。张斐有些疑惑地看着司马光。

你司马光的能力，建设一个学馆，这还用去请教别人。

许遵突然抚须笑了笑。

司马光瞧他一眼，面露尴尬之色。

张斐忙问道：“岳父大人为何发笑？”

“没什么。”

许遵摇摇头。

司马光尴尬道：“到底还是没有瞒过仲途啊！”

说着，他又向张斐道：“不瞒你说，王介甫为那算学馆设有三舍法，但我不想与他一样。”

王安石早就在考虑教育改革，故此这算学馆刚刚被批准，他马上就祭出自己三舍法，并且还绕开科举取士。

这逼得司马光也只能这么干，但司马光又没有一个具体计划，他的教育改革还是继承范仲淹的思路，重实务。

但问题在于，范仲淹并没有想绕开科举取士。

这思来想去，如果要绕开科举，这三舍法好像确实非常不错，但他又不想去学王安石，不仅仅是他，保守派中很多人都不愿意。

这本来就存在竞争关系，你这方法都是直接用对方得，这不是输在起点吗。

司马光突然想到，张斐拟定教程非常新颖，也与他理念吻合，何不来问问他的意见。

张斐这才反应过来，可仔细一想，王安石的三舍法，就已经是真正意义上的班级制度，再简单一点说，那就是大学三年教育，并且使得学院彻底变成了选官制度的一个组成部分，这已经是非常超越时代的观念。让他来想，他也是这个套路，最多就是将三年变成四年。

但张斐还真是在仔细考虑，因为教育对于他而言，也是至关重要。

他弄这慈善基金会，目的也是为渗透教育，而不是在为他人做嫁衣。

司马光也没有打扰他，而是在旁静静等待着。

过得好一会儿，张斐突然道：“根据王学士的三舍法，这外舍2000人，内舍300人，上舍100人。”

司马光点点头，“正是如此。”

张斐问道：“为何这人数会逐步递减？”

都不等司马光开口，许止倩就道：“如此才能选出天才为国效力。”

司马光点点头：“止倩说得对。”

张斐就问道：“那么根据三舍法，最终入朝为官的，最多也就一百人，剩余的一千九百人干嘛去？”

司马光捋了捋胡须道：“自然还是继续努力，就如同科举一样，一次考不上，就回去继续苦读，然后再考。”

张斐道：“那如果一直都考不上呢？”

“那...。”

司马光讪讪道：“那也是没有办法的事。”

张斐立刻道：“然而，事实就是大部分人都考不上，这些人都将被淘汰。可见王学士的三舍法，虽然大开入口之门，也就是针对庶民开放国子监，但并未改变出口，还是过于狭隘啊。如果司马学士想要超越三舍法，就必须大开出口之门。”

许遵皱眉道：“如今朝中本就出现冗官现象，若还大开出口之门，岂不是会进一步加重冗官的现象。”

张斐笑道：“岳父大人此言差矣，常言道，达则兼济天下，穷则独善其身，但我朝教育往往就只负责达则兼济天下，至于穷则独善其身，就全凭自我修养和奋斗，教育不给于任何支持。”

司马光听得也湖涂了，“穷则独善其身，本就应凭借自我修养和奋斗，不然何谓独善？”

张斐摇摇头道：“但是教育可以给予独善其身支持。”

司马光问道：“教育如何给予独善其身支持？”

“毕业证。”

“毕业证？”

司马光双目一睁，是一头雾水。

“正是如此。”

张斐点点头，道：“但凡学业合格者，一律发放毕业证，至于入仕与否，则在于自己的选择，国子监可以在此，再设一道考试，愿意入仕，则参与考试，合格者，将入仕为官。”

许止倩好奇道：“可谁不想入仕为官？”

“我啊！”

张斐道。

“......！”

许止倩无言以对。

这真是铁一般的事实。

张斐又道：“虽然如我这种人，是非常非常少的，但是朝廷也只能容纳那么多人，还有很大一部分人无法入朝为官。可话又说回来，不入朝为官，就无法实现自我价值吗？亦非如此。

他们可以成为大耳笔，赚得腰缠万贯，也可以成为法律援助，为民请命，甚至可以去警署做事，是可以从其它地方实现自我价值，如果人人都能够独善其身，国家便也能够长治久安。

而毕业证的作用，就是他们的学历和能力的证明，让他们可以更加从容的独善其身，更加自由的择业，得到大家的认可。

从而做到人才疏导，人尽其才，物尽其用，又能从侧面缓解冗官的现象。”