都市世界之旅 第三十三章 学漫画的郑彦一

当耿耿回到教室的时候，看到自己旁边的桌上并没有苏一诺的身影，不由得轻轻的松了一口气。

将水杯扔在了垃圾桶，耿耿三人各自回到了自己的座位。

···

“这就是你的小说大纲啊？”

这一次，苏一诺又被林杨拉出去了，陪伴着林杨的依旧是蒋川。若不是知道林杨和蒋川都有着各自喜欢的人，而且还都非常的执着，光是看着形影不离的两个人，苏一诺都怀疑林杨和蒋川是不是有着什么不正当的关系了。

林杨递给苏一诺一个笔记本。

这是一个全新的笔记本，因为上次的那个因为写的小说太差而被烧了。至于为什么不直接扔，那是因为怕被其他同学捡到好奇之下翻开看。

那样的话，林杨觉得有些羞耻。若是再被好事之人公开出去，那就更严重了，或许会成为同学口中的笑柄，陪伴着他高中三年。

“是你说要写个小说大纲的，这可是我足足想了一个星期的大纲。”林杨指着翻开的笔记本上的字迹，说起来还是很让人觉得有几分诚意的。

苏一诺旁若无人的翻了个白眼，仅仅只是一个单线的复仇武侠故事大纲也需要想一个星期。

现在他已经不怀疑林杨的写作水平了。

不过，一个星期的努力下，大纲看上去确实还是有几分效果的，至少故事的发展脉络是理清楚了。

为什么原因使得主角的全家被灭；主角掉下山崖练武功有什么效果；武学大成之后出山遇到了哪些人哪些事，这些林杨都写了出来。

看着林杨期盼着肯定的眼神，苏一诺点点头，“简单的故事大纲算是可以了，接下来就是细化这大纲。”

“还要细化啊？”

苏一诺点点头，“当然了，你的文字功力不太好，就只能依靠细纲来把握你的故事情节。不然的话，写着写着，你自己都写得迷糊了。”

“行吧。”

林杨又接过了笔记本，随着笔记本而来的，还有另外一侧书。

“这是我的漫画，我们班已经差不多都看过了。”苏一诺递过去的漫画书依旧是包着书皮，不过因为同学的传递，不知道爱护，使得书皮已经有些发黄了，但上面的斗破苍穹四个大字还是很清晰的。

“你借着这个漫画的理由，去找余周周，看她对你是不是还是以前的状态。”

不管是从林杨的角度，还是从余周周的角度，苏一诺都希望两人能够在一起好好的。

林杨是小太阳，但他这位小太阳却只对余周周一个人绽放，给予她温暖，所以林杨绝对是配得上余周周的。

而余周周，也对林杨是有些懵懂感情的，而且苏一诺也不希望余周周长久的待在这样悲痛的心理中。

“可以啊！”蒋川一把将林杨手中的漫画夺了过去，“听你们班的同学说你在画漫画，而且内容还不错，原本以为是吹牛的，没想到是真的。”

“余淮，你什么时候学的绘画？”蒋川翻动着漫画，发现上面是黑白的人物，并不是彩漫，但整体看上去，还真是漫画那么一回事。

“暑假的时候。”

苏一诺说着的时候，将漫画又夺了回来，“我这是借给你们的，还要还给我的，别给我弄乱了。”

这漫画他原先是不太当回事的，画出来就是为了给人看的，但耿耿以包书皮的姿态对其慎重对待以后，苏一诺也换了另外一幅态度。

又将漫画递到了林杨的手中。

“谢了。”林杨对苏一诺点点头，脸上堆着笑容，他的笑容也很灿烂。

···

“余淮，你能不能教我画漫画。”

正在和耿耿相互沉默各自忙着各自事情的苏一诺，听到了前排传过来的声音，是男声。

“郑彦一啊，你想学漫画？”

对于自己班上的同学，开学一个多月了，苏一诺自然是认全了，一抬头便认出了对方。

在学校读书的时候，有些人玩玩打打，学习成绩稳步提高；而有的人非常努力，甚至是挑灯夜战，但成绩总是上不去。

放学回家之后还要承担着家长给的各种压力，每天怏怏不乐的，沉默寡言，这种学生是普遍的。

郑彦一就是这样的人。

一般来说，学生间也是有团体的。差生也有自尊心，强烈的自尊心让他们不会主动的和成绩好的同学一起玩，顶多遇到了打个招呼，篮球场上打打球。

若是想要玩到形影不离的程度，除非是从小玩到大的。

郑彦一就是这样的人。

虽然苏一诺和他同处于一个班上，但两人的交集很少。

在这样的情况下，郑彦一能够说出学漫画的话，就足够的让苏一诺认同了。这是一个并没有被学习压力所压垮的人，他还有着自己的梦想。

“嗯，我喜欢漫画，我也喜欢绘画。”郑彦一的语气有几分执着。

平时隐身，偶尔出现的路星河，又插话进来了，“那你跟我学啊，我是专业的艺术生，将来考中央美院的。”

郑彦一摇摇头，以自己的行为拒绝了路星河。

他还是有几分自己心思的，苏一诺已经画出漫画了，有成品效果的展示；而且苏一诺的成绩一直是名列前茅。

不管是在绘画还是在学习上，苏一诺都是他的榜样。

“我是没问题的。”苏一诺没有拒绝郑彦一，点点头答应了。

对于郑彦一，他还是很欣赏的。在《你好，旧时光》的剧情之中，他高二分科的时候选择了文科，和余周周一个班，而且正好是余周周的同桌。

然而文科对于他而言，依旧很有压力。但他还是偷偷的学习着绘画，在高三时期，选择了另外一条道路，为自己的梦想去追逐。

“但我怕你没有时间啊！”

苏一诺还是要考虑对方学习的。

“挤一挤总是有的。”

“那行，”苏一诺很是干脆的确定了时间，“每次下午下课之后我教你半个小时的时间。”

“这也是一个长期的过程，每天半个小时足够了。”

苏一诺是走读，耽误半个小时不影响；而郑彦一是住校，晚上也有时间自习，所以这半个小时对他也没多少影响。