大炮巨舰领主 第46章：数学课，乔伊的出击！

回到摩德的连续几日，都在处理日常琐事中度过。

第二日，贝琳夫人、乔伊、摩德领财政官德斯克雷德?纳伊大人、摩德领军事长官佐?乌威先生、摩德领主私人管家科朗坦管家及柯文森特家族其他官员、骑士家属一同出席了5位骑士的葬礼。

在摩德领最大的波利亚纳教堂，神仆们为骑士举行了隆重的安魂仪式。

摩德领军事长官佐?乌威先生发表致辞，感谢5位骑士的英勇与付出。

骑士们的遗体已在航行过程中海葬，贝琳夫人在安葬骑士时，特别吩咐让科朗坦留下了各位骑士的贴身物品、生前所穿铠甲、佩剑及一缕头发。

骑士们的这些物品将会代替遗体，安葬在坟墓中或留给家人寄托哀思。

安魂仪式上，遗属们撕心裂肺的哭泣声、茫然无措的目光，都令乔伊如坐针毡。

还好稍后贝琳夫人当众给予了阵亡骑士家属高额的补偿，又承诺从阵亡骑士家族中继续挑选年轻人，顶替阵亡者名额，进入摩德领主麾下的骑士卫队。

而对阵亡的骑士家属而言，后一种奖励是比金钱上的奖励更为宝贵。

柯文森特家族骑士，与普通的摩德领主麾下士兵相比，从薪资待遇、社会地位完全不具备可比性。

骑士是领主最为依仗的心腹近卫，是家族的宝贵财产，而领主麾下的士兵，只能算是消耗品。

在葬礼第二日，5位骑士家族早早的把十几位候选者送到了领主府，供科朗坦管家挑选。

科朗坦管家最终在每一家挑选出一位棒小伙，进入半山城堡服役，先从最低级的骑士侍从做起。

此后的时间里，乔伊彻底失去了个人自由。

每天都由翰宁顿先生教他语法和数学，上午3个小时，下午3个小时。

语法包括塞拉西塔语、古精灵语雅文、卡索昂语。

因为塞拉西塔语、卡索昂语都出自古精灵语，学习难度不算太高，只是此时的塞拉西塔语与另一时空差异很大，乔伊需要重新学习，并注意区分其中的不同之处。

而这些差异之处，翰宁顿先生完全不知晓，只能乔伊自己来总结。

学习卡索昂语源自社交需要，随着精灵帝国的衰落直至灭族，卡索昂语已经取代精灵语成为加罗大陆外交通用语言，各国王室、贵族都以能拥有一口标准流利的卡索昂语为荣。

甚至，连海岛国家布迪雅顿的王室菜单，都直接用的卡索昂语书写。

从这里能看出塞拉西塔王国地处偏远的弊端，虽然曾经一度是大陆第一强国，但影响力却远远不及处在大陆腹地的卡索昂。

卡索昂王国不止语言被大陆各国上流社会采用，文化习俗更是被大陆各国权贵追捧。

翰宁顿先生在语言学上很有造诣，乔伊从他身上学到很多。

然而，数学课，乔伊真的不能忍了。

翰宁顿先生在传授他算数，加减乘除，简单的运算对于一个八岁的小孩子来说刚刚好。

可他明明是一个成年人的灵魂，在数学上的见识水平是超过整个时代的。

让他在现有数学基础上与当世数学家较量，他肯定是不如专业数学家，但要说到超前理论和数学发展上的见识，此时一个能打的都没有。

在他那个时空，还需要100多年的时间，才有解析几何、微积分、概率论、射影几何等新领域的出现，促使了数学学科爆炸式发展。

翰宁顿先生教授他的数学知识太过于浅显简单，是在浪费乔伊的时间。

“先生。”乔伊端正的坐在长桌后，扬起头向翰宁顿先生解释：“您教的计算方法，我在前往莱曼的旅途中，已经自行学会了，我可以在下午时间，学其他学科吗？”

翰宁顿先生很诧异乔伊的说辞，在他的印象中，乔伊是一个性格腼腆，很容易害羞的小孩，很难想象他会主动向老师提要求。

不过翰宁顿先生挺开心乔伊能这样主动，他在以往多次鼓励乔伊主动发言提问，可乔伊都闷闷的不爱说话。

翰宁顿目光投向了站在门口位置的侍女凯特，其中的询问意思非常明显。

凯特也挺奇怪乔伊的主动与教师沟通，不过还是微笑着向翰宁顿先生摇头，表示自己并不知情。

翰宁顿先生的嘴向下努了努，给自己做了一个不解的表情，对乔伊说：“乔伊，你确定吗，我所要教授的内容，你都已经学会了吗？”

“是的，只限于数学，翰宁顿先生。”乔伊很认真的回答。

翰宁顿先生翘起了自己的大胡子：“那么我出一份试卷，你尝试着写一下答案。”

“好的，先生！”乔伊乖乖的回答，他倒是没有那种，你给我出道目前水准最难的题，我打完脸之后给你讲讲微积分的心理。

首先，他在这个场合说出了超前的数学知识，并没有任何意义，他只是一个年仅8岁的小孩子，说得太多，人们总要刨根问题，而很多超前知识，他只是知道公式与结果，让他来做出推导的步骤，再重生10次他也做不出来。

其次，翰宁顿先生的数学水准只能算是一般，相当于乔伊初中时代的数学储备，即便跟他讲述高一级的数学知识，以翰宁顿先生的天分，大约也是听不懂的。

总结起来，说多了浪费口水，不如让翰宁顿先生出套试卷考题，他做出正确答案，给自己争取到自由活动的时间足矣。

其余行为，不适合他这个年龄段来做，观众也不行，就算是他发表了高端的言论，翰宁顿先生与凯特也都听不懂。

测试结果，乔伊所有数学题全部答对。

翰宁顿先生很满意乔伊的正确率，同意他可以在下午时间不学数。

当公布乔伊满分时，凯特笑得比乔伊还要开心。

翰宁顿先生是一位实在人，自觉在数学方面，无法给予乔伊更好的教育，主动向贝琳夫人及科朗坦管家提起这件事。

贝琳夫人早有换掉翰宁顿先生的想法，在莱曼城时，她和乔伊谈及过此事，被乔伊拒绝了，乔伊认为翰宁顿先生是一位不错的老师。

贝琳夫人也认为翰宁顿先生是一位好人，可他水平有限，熟悉的课程也不多，除了语法外，乔伊还要学习历史、哲学、数学、礼仪、法律、骑术，这几种，翰宁顿先生都教授不了。

夫人当着翰宁顿先生的面，表示会额外聘请数学老师及其它学科老师，请翰宁顿先生暂时先勉为其难教授摩德的小领主。

翰宁顿先生表示可以，他也不担心自己失业，即便乔伊有了新的老师，不需要他，翰宁顿先生也可以在摩德领主麾下找到别的差事。

以目前加罗大陆各国的教育状况，只要是识字的人，都不愁找不到工作，哪怕翰宁顿先生去做一个普通的税务官，年薪也不会比当乔伊的老师低很多。

贝琳夫人交代科朗坦管家，在摩德领及附近几家领主的土地上，重金招聘各科目老师。

可惜摩德领人才凋零，山地民乡巴佬们识字的太少，用了很久都没有找到合适的老师。

贝琳夫人一怒之下甚至有了派人去莱曼城聘请老师的行为。

最后才从莱曼找到一位精通礼仪与法律的老师，和翰宁顿先生一起教乔伊。

其他科目，先有这两位老师代为教导，等招聘到合适的老师再移交