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三国好老师 092章 第一课黎明之前

作者:野怪逆袭 分类:历史军事 更新时间:2025-04-01 10:25:19 来源:笔趣阁

附属小学的计划,不是一时半会儿就能搞定的。最主要的问题就是,这是一个短期内看不到回报的投资,马维、马绍、蔡飒三个人都是很是犹豫。倒是马明和蔡游对这件事很感兴趣,也乐于促成。

董明跟他们谈了好久,才最终定下来,现在新野县城搞一个小学试试。不过这小学的名字却改了,改成了明德书院马氏学堂。

董明答应了下来,反正对于他来说,学校的名字啥的不重要,能办起来就行。

当晚,董明连夜赶回了明德书院。

翌日一早,明德书院复课之后的第一课。所有的学生都起了一个大早,洗漱完之后,在食堂吃了一些早饭,早早地来到教室里温书。

清晨的第一缕阳光照进教室的时候,董明举步也迈进了教室。慢慢的走上讲台,他将带的书本放在了讲桌上。

“同学们,今天是咱们明德书院,中平二年的第一课。这节课,为师先给大家聊一聊,我们接下来这一年要学哪些东西,以及我们要做哪些事情。”

董明朗声说道:“今年,课程中将假如格物学和生物学!同时也会有大量的实践课程!实践以农业和机械制造为主!比方说咱们现在在新野城的那个作坊,到时候你们每个人都要参与进去。目前一共有冶金(铁匠铺)、建筑(泥瓦匠)、木工(木匠)、造纸等四个部门。接下来还会有更多的部门。”

“你们需要在课堂上认真学习,然后到作坊中,将自己学的知识灵活运用,争取能够发明创造出全新的器械来!”

“这些不是奇淫技巧!你们以后要做的事情,是值得被整个天下人称赞的大事情!也许你们穷极一生只能将粮食亩产,提高一石。但是就这么一石,就可以救无数人!记住!一定要记住!”

“你们可以不做官,不出人头地!但是一定要时刻记住!你们是明德书院的学生!明德书院的学生,就必须要在技术方面,走在时代的前列,引领时代的发展!”

“学好了这些,你们可以去做官,可以去出人头地!学得不好的话,你们也可以离开,但永远不要说自己是明德书院的学生!永远不要说是我董伯照的学生!”

“明德书院的学生,就要学最实在的东西,做最实在的事情!”

“现在!上课!把你们的格物学翻到第一课!《从用石头砸坚果开始》”

明德书院的第一课,对于学生们来说是新鲜的,对于这个时代来说,却是伟大的。

格物学这门课一开始引入的第一课很有意思,董明在其中穿插引入了一些远古人类、生物进化的知识,但重点还是在讲人类是如何运用石器,逐渐从天生万物中普通的一员站到食物链顶端的。

“重点就是使用工具!”董明道:“我们学会了使用石器,就可以砸开坚硬的果壳,就可以捕猎巨大的野兽。也就是说,技术的进步让我们逐渐走向了食物链更高的位置。好,问题一会儿再问,咱们接着往下看《告别茹毛饮血》”

董明的抑扬顿挫的声音飘了好远好远,门外,已经长成大姑娘的豆芽儿抱着一个小暖炉,裹着自己的小被子认真的听着课。学生们有的教材她都有,而且董明平常还会给她开小灶。真要说起来,豆芽儿学到的东西,比大多数学生还要多。

她来这里听课,最主要的原因,是答应了何贤,要把老师的上课内容抄下来,每个月给何贤寄过去。

豆芽儿愿意做这些事情,她觉得何贤这家伙虽然平常话不多,性格也有些懦弱。但是跟诸葛瑾那种跟谁都是好朋友的家伙一比好太多了。

至于徐庶、郭嘉这两个也跟她差不多的人,豆芽儿也觉得没有何贤讨人喜欢。在豆芽儿眼中,这两位,一个是暴力狂,一个是神经病。

......

大概是今年的最后一场雪了,下的稀稀拉拉的。午间休息的时候,一群学生匆匆忙忙的朝食堂赶过去,走在路上,还在低声交谈着上午的课程。

“老师说的都是真的吧?我们真的是从猴子进化来的?”郭嘉性格最为跳脱,有些不确定的朝戏志才问道。

戏志才也有些懵,这会儿他还没从这个“惨讯”中回过神来。他很想说是董明错了,可是他更清楚,董明不会骗自己等人的。

“这个....我们还是考虑其他的问题吧?”戏志才不想提这个话题,说起了其他的:“换一个话题,换一个换题。”

“那老师说我们和大猩猩是亲戚,那大猩猩是啥?我们为什么和他们是亲戚?”郭嘉又问了一个让戏志才心塞的问题。

“老师说了,这个问题要在生物学这门课上说,你别再问了。”戏志才觉得胸口有些疼。

“那好吧。”郭嘉颇有些不满意的说道:“老师这节课太短了,我正听的津津有味呢。”

“大家都是这样。”

“就是说啊。”一直没说话的诸葛瑾这个时候开口道:“可惜的是,下午就改成生物学了。”

“没关系的。”刘威笑了笑:“也许听了生物学之后,你就不觉得可惜了。”

“也对。”

几个人说说笑笑的走向食堂。

而董明则回到了自己的办公室,豆芽儿已经打好了饭送了过来。今天上午的课程一共分为六个部分,除了前文提到的两个部分之外,还有《从山洞到茅屋》、《树叶和衣服》、《武器--让人类更强大》、《善于说话的胜利》四个部分。

说实在的,换成一个后世人,一眼就能看出来这六个部分在讲什么。董明给这六个部分编成了一个完整的课程,取了个名字叫:黎明之前。

就是带领学生们回到黎明之前,看看人类最早的科技成就--石制工具、取火、衣服、长矛和弓箭是如何被发明出来的。

正是因为有了这些发明,人类才得以从黑暗中走出来,逐步迈向黎明,逐渐统治地球。更重要的是,人类的语言能力。这虽然不是什么科技城就,而是天生的功能。但它却是人类成为世界主人的过程中起到了决定性的作用。

而且也是语言催生了文字的出现,也使得人类的所有的经验和学识被记载下来用以教授后代。与此同时也能将知识不停的积累。

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